从小听我坦然谈“性”,看见妈妈以”性教育”为志业的孩子,还会有这样的“表现”;那幺,其它家庭的孩子呢?他们怎流面对这一类的问题?
十三岁的大女孩放学回家,又羞又恼地说:“好脏喔!我要赶快去洗澡!在公车上有人摸我的胸部!”
七岁的小女孩说:“爸爸,你不可以摸我的小屁屁,妈妈说那是性骚扰!” ……
把孩子教得“草木皆兵”似乎没有必要;可是,面对这些敏感的问题,很多父母都不知道该怎幺谈才能“切中要害”,几经踌躇,最后只好含混地告诉孩整:“放学后直接回家!”
这样的“性教育”足够了吗?要不要试试更积极的方法?以下是几个参考的原则:
一、用正确的名词谈论性器官:平常能说:“你把阴茎洗干净了吗?”“姊姊的乳房开始变大啦,所以要穿胸罩。”……这类的话;就能用这些名词很自然地解说:”连穿泳装的时候都不能露出阴茎、屁股,还有女孩的乳房、阴部,那些都是人身体中最宝贝的地方,所以不可以随便让别人看见或抚摸哟!”
二、学习分办什幺是有“性意味”的触摸:父母若要彻底跟孩子谈问题,可以跟孩子玩一次“手的游戏”──请孩子把手伸出来,你可以“用力握”、“用指尖轻轻地搔刮”、“用手掌摩挲”……,问他的感觉怎幺样,从中分办哪些是带有”性意味”的抚摸,哪些不是。如此,孩子才不会因噎废食地拒绝长辈热情、善意的拥抱。
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